طراحی و تبیین مدل سیستمیمدیریت استعداد در دانشگاهها
نویسندگان
چکیده مقاله:
چکیده مقدمه و هدف: امروزه استعدادهای نیروی انسانی، مهمترین و ارزشمندترین دارایی سازمانها به شمار میروند. مدیریت صحیح این دارایی اصلی، ضروری ترین وظیفه مدیران بوده و عامل واقعی پیشرفت هر سازمانی در این میدان رقابت شدید با رقبا میباشد. هدف از اجرای این مطالعه ، طراحی مدلی سیستمیبرای مدیریت استعدادها در دانشگاههای کشور میباشد. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، جامعه مورد مطالعه را اعضا هیئت علمیدانشگاههای کشور تشکیل میداد. نمونه مورد مطالعه اعضا هییت علمی10 دانشگاه آزاد برتر که متخصصین و مدیران منابع انسانی در سطح کشور بودند، را تشکیل میداد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه ای که به کمک آلفای کرونباخ پایایی آن مورد تأیید قرار گرفته بود استفاده شد. مدلسازی معادلات تفسیری ساختاری نیز برای نمایش تعاملات عناصر ورودی و خروجی به کار گرفته شد. ابعاد و مولفههای ورودی و خروجی سیستم مدیریت استعداد به کمک تئوری داده بنیاد و ادبیات تحقیق مشخص شدند. دادهها با استفاده از آزمونهای آماری تی استیودنت و ولیکاکسون تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: نتایج تحقیق نشان داد که مدیریت استعداد میتواند منجر به تعالی فردی و سازمانی، به عنوان بالاترین سطح عملکرد در دانشگاهها شود. همچنین یافتههای تحقیق نشان میدهند که نتایج یا خروجیهای فردی مدیریت استعداد مقدم بر نتایج سازمانی مدیریت استعداد هستند. نتیجهگیری: بر اساس یافتههای تحقیق و خروجیهای به دست آمده، به دست اندرکاران دانشگاهها توصیه میشود تا ضمن شناسایی استعدادها، سعی نمایند اسعدادهای آنان را توسعه داده و غالب تلاش خود را برای حفظ آنها به کار ببندند.
منابع مشابه
طراحی مدل بهینه مدیریت استعداد
هدف این پژوهش شناخت مولفه های وضع موجود و مطلوب مدیریت استعداد و فاصله بین آنها و طراحی مدل و بهینه مدیریت استعداد در میان مدرسین دانشگاه میباشد. مدیریت استعداد در حقیقت به عنوان تعهد یک سازمان به استخدام، به کارگیری، حفظ و بهبود با استعدادترین و ماهرترین نیروهای کار موجود در سازمان وایجاد زمینه توان تبدیل نیرو و استعداد بالقوه به بالفعل کارکنان در هر سطح سازمان است. که بهرهمندی از آن موجب به...
متن کاملطراحی مدل مدیریت استعداد با رویکرد یکپارچهسازی
مفهوم مدیریت استعداد را باید یکی از مهمترین موضوعات در مدیریت منابع انسانی اکنون و آینده دانست. امروزه سازمانها دریافتهاند که اگر خواهان کسب برتری در مقایسه با رقبا هستند، بهطورقطع نیاز به طراحی مدلی جامع از مدیریت استعدادها دارند که میتواند بهعنوان یک ابزار برای فعالیتهای مدیریت منابع انسانی درنظرگرفته شود. هدف از این پژوهش اکتشاف و تبیین مؤلفهها و شاخصهای مدیریت استعداد منابع انسانی ...
متن کاملطراحی و تدوین مدل فرایند مدیریت استعداد اعضای هیات علمی برای دانشگاه های استعداد محور
مطالعه حاضر، به منظور طراحی مدل فرایند مدیریت استعداد اعضای هیات علمی برای دانشگاههای استعداد محور انجام گردید. نوع پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش تحقیق، آمیخته (کیفی-کمی) در دو مرحله میباشد. در مرحله کیفی با استفاده از مصاحبههای نیمه ساختار یافته در بین 18 نفر از مدیران و اعضای هیات علمی دانشگاههای اصفهان، علوم پزشکی و صنعتی اصفهان به روش نمونهگیری هدفمند و با توجه به معیار اشباع...
متن کاملرویکرد سیستمی بر مدیریت استعداد در دانشگاهها و تأثیر آن بر روی اجتماع و سازمان
این پژوهش با هدف اصلی بررسی اهمیت مدیریت استعداد در دانشگاهها و تأثیر آن بر روی جامعه و سازمان اجرا گردیده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر چگونگی گردآوری دادههای مورد نیاز در گروه پژوهشهای آمیختهی اکتشافی طبقه بندی میشود و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﺪل آﻣﻴﺨﺘﻪ در دو بعد کیفی و کمی اجرا شده است. جامعه ی مورد مطالعهی پژوهش شامل تمام اعضای هیئت علمی دانشگاههای آزاد اسلامی استان آذربایجان شر...
متن کاملطراحی و تبیین مدل مفهومی شهروندگرایی سازمانی
توجه یکسویه و صرف به مسائل ساختاری و تشکیلاتی سازمانها، موجب غفلت از محتوای آنها و توجه به مسائل نرم مدیریتی (از جمله شهروندگرایی سازمانی)، در حکم صیقل دادن به چرخهای حرکت ماشین سازمان است. در این پژوهش، پس از بررسی مفهوم شهروندگرایی سازمانی و تبیین عوامل تأثیرگذار بر آن (با استفاده از تکنیک دلفی)، به مدلسازی مفهومی شهروندگرایی سازمانی در شرکت سنگ آهن مرکزی ایران - بافق (با استفاده از روش...
متن کاملطراحی و تبیین مدل سنجش خرد سازمانی
خرد سازمانی ، نه تنها توانایی انتخاب مؤثر و به کارگیری دانش مناسب در یک موقعیت خاص را بیان می کند، بلکه توانایی جمعآوری، یکی کردن و ارتباط این دانش با ابزارهای قابل قبول سازمانی را نیز در بر دارد. هدف تحقیق حاضر طراحی و تبیین مدل سنجش خرد سازمانی و شناسایی مؤلفه های مهم سنجش خرد سازمانی در سازمانی های آموزشی در کشور یمن می باشد. این تحقیق از نوع تحقیق توصیفی به شیوه پیمایشی بوده و به صورت مقطع...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 21 شماره 10
صفحات 1029- 1040
تاریخ انتشار 2017-01
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023